しかし、こんなにも苦労して入った実際に大学に入ってみると最初の2年間の教養部時代は自分の思い描いていた理想とはかけ離れていました。
歯の勉強をするわけでもなく、教養をつけるといっても、あまり興味を引く内容でもありませんでしたから、早く学部が来るとこが楽しみでした。
3年生からの学部に入るとかなり忙しい毎日で、充実していたような気がします。

大学を卒業し、当時の臨床科の大学院に進学した私は、歯科に関する研究を始めました。わたしの場合は基礎医学的な研究であったので臨床とは違った内容でした。
しかし基本的には臨床科の大学院に行ったのだから、さぞかし治療について素晴らしい技術を伝授してもらえるのかと期待したのもの当然でしょう。
しかし、現実的には大学院の学生のための教育カリキュラムは全くなく（私が行った講座が悪かったのかもしれませんが）、治療を教えてもらおうとすると、
夜遅くまで技工室（歯に入れるものを作る作業をする部屋）にいつまでも残ってそこにいる少し上の先輩の先生に教えてもらうぐらいしかありませんでした。

私は大学院生だったので、夜遅くまで研究していることも多く、大学で実際患者さまを見たり、臨床を習得したり技工操作をしたりする時間もありません。
そのような意味では治療の勉強をするのに非常に苦労しました。ですから当時から臨床を勉強するという点ではかなり貪欲にならざるを得ませんでした。
しかし講座にカリキュラムもないので実際の臨床の勉強はアルバイト先の歯医者さんで治療をやってみるといったことで習得するほかありませんでした。
しかし、アルバイト先はほとんどが保険診療で一日に30人ぐらいの患者さまを診る毎日、当日の治療内容はおろか、患者さまの顔と治療さえ一致してこないほど、
すごい数の患者さまを診ていました。
「これが私の追い求めていた歯科治療なのか、歯科治療で生計を立てるにはこれしかないのか？」と自問していました。
また当時数多くの講習会に出席していましたが、自分のためになった講習会は数えるほどしかありませんでした。今考えるとよくわかるのですが、
講習会を本当に有能な歯科医が行うということは実は大変難しいことだと自分が40代になってよくわかりました。

ある一定の技術を持っていればどうしても働き盛りの頃には、患者さまが口コミなどで増えてしまいます。
すると、技工や治療の準備等で一週間のほとんどの時間を取られてしまいますから、本当に腕のある先生が講習会を頻繁に開くことなどよく考えればあり得ないのです。
講習会をしている先生は、自分の患者さまだけでは食べていけなかったり、患者さまを紹介してもらうことが目的であったり、有名になりたかったりと言った理由で講習している人がほとんどで、そのような人に技術を持っている人はほとんどいないからです。
この頃に出席したほんのわずか良かった講習会が私の治療の助けになりました。

そのとき初めてアメリカの治療の仕方を見たのですが、そのときの鮮烈さは今でも忘れることができません。
「日本でやられているいわゆる保険治療は、治療ではない」とそのとき私ははっきり思ったことを覚えています。
歯の治療における感染予防、根管治療や虫歯の治療に使うラバーダム防湿、拡大鏡を用いた治療など、当時アメリカで当たり前と思われていることを実施している先生は
わずかしかいませんでした。このとき初めて私の進むべき道はこの方向だと確信しました。
それ以来25年以上たちましたが、私の今の臨床の出発点はこの出会いから始まったのです。